Deutschkurse für Zugewanderte radikal gekürzt

Ende 2024 informierte das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) alle Anbieter staatlich geförderter Deutschkurse über unverzüglich eintretende, drastische Kürzungen der Fördergelder: Betroffen sind vor allem Berufssprachkurse, die Zugewanderte auf die Arbeitsaufnahme in Deutschland vorbereiten. Je nach Region wurden schließlich bis zu 80% dieser Kurse ersatzlos gestrichen – mindestens für die erste Jahreshälfte 2025. Kursträger aus ganz Deutschland, die von dieser Entwicklung vollkommen überrascht wurden, berichten einstimmig von unmittelbar spürbaren Konsequenzen. Die aktuellen Bedingungen machen es ihnen unmöglich, ihrem für Gesellschaft, Integration und den deutschen Arbeitsmarkt essenziellen Auftrag nachzukommen.

Verzögerte Integration, ausgebremste Fachkräfte, teure Transferleistungen

Der Bedarf an berufsvorbereitenden Deutschkursen ist anhaltend hoch. Eine Vielzahl von Anbietern erlebt einen Ansturm von Anfragen, mitunter sogar lange Schlangen lernbereiter und teilnahmeberechtigter Menschen, die sich in der Hoffnung auf einen der raren Kursplätze anstellen, geduldig warten und schließlich vertröstet und enttäuscht werden müssen.

Die Berufssprachkurse ermöglichen das Erreichen des Sprachniveaus B2 und sind damit Mindestvoraussetzung für den Einstieg in eine qualifizierte Tätigkeit. Auch Betriebe erwarten von ihren Auszubildenden in der Regel dieses Sprachniveau. Viele aktuell in Deutschland lebende Migrantinnen und Migranten sind gut ausgebildet und könnten in gefragten Berufen arbeiten, sofern sie sprachlich dazu befähigt würden – doch hier stockt es nun. Trotz des großflächigen Fachkräftemangels bleibt das bereits im Land befindliche Potenzial z. B. im Gesundheits- und Ingenieurwesen, in Frühpädagogik und Informatik ungenutzt. Übergangshaushalt und Sparmaßnahmen blockieren so am deutschen Arbeitsmarkt dringend benötigte Ressourcen und verbauen vielen jungen Leuten den Einstieg in die Berufsausbildung 2025.

Die derzeit von der Politik forcierten „Job-BSK“ sind quantitativ kein adäquater Ersatz für die weggekürzten Formate und haben sich zudem in der Praxis nicht bewährt: Diese Sonderform von Berufssprachkursen, die bei deutlich geringerem Unterrichtsumfang individuell in konkrete betriebliche Abläufe eingepasst werden sollen, ist in der Konzeption sehr aufwändig, führt jedoch oftmals nicht zu einer schnelleren Erlangung beruflich erforderlicher Deutschkenntnisse.

Durch die große Förderlücke bei Berufssprachkursen verbleiben somit viele potenziell einsetzbare Arbeitskräfte und Auszubildende in Warteposition und beziehen mangels Alternativen über längere Zeiträume hinweg Transferleistungen – das sind massive, aber vermeidbare Kosten.

Branche vor Herausforderungen: Liquiditätsengpässe und existenziell bedrohte Lehrkräfte

Die Auswirkungen der sehr kurzfristig angekündigten Kursstreichungen auf die Kursträgerlandschaft sind bereits deutlich wahrnehmbar: Ein hoher Prozentsatz der für die ersten beiden Quartale geplanten Kurse konnte nicht starten. Festangestellte Lehrkräfte können nicht mehr mit Unterrichtsaufträgen versorgt werden und bangen um ihre Arbeitsplätze. Mehrheitlich werden jedoch freiberufliche Lehrkräfte in den Kursen eingesetzt. Sie sind noch härter betroffen: Das Ausbleiben von Aufträgen kann für sie von einem Tag auf den anderen existenzbedrohend werden, absichernde Rücklagen ließen sich mit BAMF-finanzierten Kursen nicht aufbauen.

Deutschkursträger, auch renommierte, große Unternehmen, kämpfen nicht nur mit dem Wegfall der Einnahmen für die hohe Anzahl nicht genehmigter Kurse: Sie gehen zudem für jeden laufenden BAMF-geförderten Kurs in monatelange Vorkasse. Bis Ende 2024 erfolgte die Zahlung zumindest ca. 30 Tage nach Meldung des Kursendes – seit 2025 sind es 90 Tage*. Bei Umsatzeinbußen dieses Volumens kann die auf das Dreifache verlängerte Fälligkeit nicht nur zu starken Liquiditätsschwankungen, sondern auch zu Insolvenzen führen. Erste Betriebsschließungen wurden bereits bekannt.

Es ist zu hoffen, dass die Förderungen nach Fertigstellung des neuen Bundeshaushaltes zumindest anteilig wieder hochgefahren werden – (sprachliche) Integration als Aufgabe und frei verfügbares Potenzial für den Arbeitsmarkt können nicht langfristig ignoriert werden. Je länger jedoch die Förderunterbrechung andauert, umso mehr hochwertige Anbieter werden Schaden nehmen, umso mehr fähige Lehrkräfte werden aufgeben. Die Qualität bestehender oder neu hinzukommenden Angebote wird bei anhaltend drastischem Sparkurs kontinuierlich sinken.

Was tun?

Der neue Koalitionsvetrag birgt durchaus Passagen, die Integration im Allgemeinen und Berufssprachkurse im Besonderen thematisieren und Investitionen ankündigen. Es bleibt zu hoffen, dass diese recht allgemein formulierten Vorhaben sehr zeitnah zu konkreten Handlungsgrundlagen werden. Mit dem Ziel, Integration wieder in den Fokus zu rücken, bereits im Land lebende Fachkräfte einsatzfähig zu machen und ein flächendeckendes, anspruchsgerechtes Deutschkursangebot zu sichern, fordern wir:

• sofortige Wiederaufnahme der Förderung gestrichener Berufssprachkurse unter Berücksichtigung der realen Bedarfe,
• unmittelbare Rücknahme der 90-Tage-Zahlungsfrist des BAMF, stattdessen mindestens Rückkehr zu klassischen Fälligkeitszeiträumen*,
• frühzeitige, transparente und einheitliche Kommunikation durch BAMF und Politik gegenüber Trägern, Lehrkräften und Teilnahmeberechtigten sowie
• angemessene Bezahlung und weitreichende Entbürokratisierung.